среда, 29 апреля 2020 г.
30 апреля
РУССКИЙ И ЧТЕНИЕ
Нахожу среди слов имён прилагательных слова, противоположные по значению. Предугадываю содержание текста.
1. Посмотри видео и вспомни, что такое слова, противоположные по значению.
2. Поработай с учебником. стр.76, упр.95. и стр.82, упр. 97.
3. Прийшли в Вайбер.
4. Прочитай в учебнике стр.77 упр.96 " Волшебный карандаш" Юрия Резника и ответь на вопросы.
5. Ответь на вопросы на сайте "НаУрок"по этому произведению.
Завдання необхідно виконати до 9 травня 10:00 ред.
Повідомте учням
Код доступу 409837
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання join.naurok.ua
відкривши посилання join.naurok.ua
6. Пришли на Вайбер видео как ты читаешь.
Жду твои работы!
30 квітня
УКРАЇНСЬКА МОВА
АПОСТРОФ та знайомство з творами Георгія Усача.
1.Подивись відео, пригадай правила написання апострофа.
2. Виконай завдання на сайте "НаУрок"
Домашнє завдання активне
Завдання необхідно виконати до 9 травня 10:00 ред.
Повідомте учням
Код доступу 887132
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання join.naurok.ua
відкривши посилання join.naurok.ua
3. Пройди тест:https://naurok.com.ua/test/start/105187
4. Попрацюй з підручником: стр.48, номер 142, 143,144.
5. Надійшли у Вайбер вчителю.
6. У підручнику на стр.78 прочитай вірш Георгія Усача " Шукаю казку".
7. Вивчи напам`ять 3 стопчика та прийши відео у Вайбер.
Успіхів!
30 апреля
МАТЕМАТИКА
Знакомимся с арифметическими действиями умножения и решаем задачи.
1. Посмотри видео и запомни, что сумму одинаковых слагаемых можно заменить арифметическим действием УМНОЖЕНИЯ .
2. Поработай с учебником: стр.107, номер 2-5 и стр. 106, номер 4-5.
3. Перейди по ссылке и выполни задание на сайте "Учи.Ру" :https://uchi.ru/teachers/hometasks/2747223
4. Выполненные задания в тетради вышли на Вайбер.
Верю в тебя, ты справишься!
понедельник, 13 апреля 2020 г.
14 апреля
УРОК ИСКУССТВА
Интегрированный урок по музыке и ИЗО
Тема: Встречаем лето
Антонио Вивальди «Времена года».
Тема: Встречаем лето
Антонио Вивальди «Времена года».
Концерт № 2.Лето: 1, 2 и 3(« Летняя Гроза») части.
Термины:Конце́рт - (нем. Konzert от итал. concerto — гармония, согласие от лат. concertare — состязаться) — музыкальное произведение, чаще всего для одного или нескольких солирующих (главных) инструментов с оркестром. Существуют также концерты для одного инструмента — без
оркестра, концерты для оркестра — без строго определённых сольных партий, концерты для голоса (или голосов) с оркестром и концерты для хора а cappella [1] . Концерт может состоять из нескольких частей; каждая часть
– из нескольких произведений. Музыкальная партия –часть произведения для оркестра (ансамбля или хора, предназначенная для исполнения отдельным голосом или на отдельном музыкальном инструменте.
«Если бы Вивальди не предпослал своей музыке программу, не нарисовал словами картину, поняли бы мы о чем рассказывает музыка?» - мы сможем верно ответить на этот вопрос в конце занятия, так как познакомимся с симфоническим программным циклом «Времена года»,
некоторыми секретами популярности музыки Вивальди.
Что такое «Програмная музыка»? – это музыкальные произведения, к которым автором написаны текстовые дополнения для лучшего представления и понимания.
оркестра, концерты для оркестра — без строго определённых сольных партий, концерты для голоса (или голосов) с оркестром и концерты для хора а cappella [1] . Концерт может состоять из нескольких частей; каждая часть
– из нескольких произведений. Музыкальная партия –часть произведения для оркестра (ансамбля или хора, предназначенная для исполнения отдельным голосом или на отдельном музыкальном инструменте.
«Если бы Вивальди не предпослал своей музыке программу, не нарисовал словами картину, поняли бы мы о чем рассказывает музыка?» - мы сможем верно ответить на этот вопрос в конце занятия, так как познакомимся с симфоническим программным циклом «Времена года»,
некоторыми секретами популярности музыки Вивальди.
Что такое «Програмная музыка»? – это музыкальные произведения, к которым автором написаны текстовые дополнения для лучшего представления и понимания.
Фото Вивальди
Послушай 1 и и 2 части произведения Антонио Вивальди «Времена года».
Домашнее задание:
Представь и изобрази произведения А.Вивальди «Времена года» не словами, а рисунком. Изобрази, нарисуй и
покажи какие моменты лета по-твоему описал А. Вивальди музыкой. Загрузи на стену свой шедевр (нажми +, потом стрелочку)!
Представь и изобрази произведения А.Вивальди «Времена года» не словами, а рисунком. Изобрази, нарисуй и
покажи какие моменты лета по-твоему описал А. Вивальди музыкой. Загрузи на стену свой шедевр (нажми +, потом стрелочку)!
14 квітня
УКРАЇНСЬКА МОВА
Інтегрований урок музики та української літератури.
Літературне читання.
Тема: Українська закличка
Коли нам хтось потрібен, ми його звемо. У старину люди дощик теж закликали. Давайте вивчемо українську закличку «Іди, іди, дощику» А якщо дощик й насправді піде, то буде добрий врожай. В усякому разі весела закличка підіймає настрій! Вперед!
https://www.youtube.com/watch?v=DvdSgRmhRvE – допомога при вивченні тексту «Іди, іди, дощику»
https://www.youtube.com/watch?v=DvdSgRmhRvE – допомога при вивченні тексту «Іди, іди, дощику»
ІДИ, ІДИ, ДОЩИКУ
Іди, іди, дощику,
зварю тобі борщику
в полив`янім горщику,
поставлю на дубочку,
у зеленому садочку.
Вітер ізнявся,
дуб захитався,
горщик розбився,
а дощик полився —
цебром, відром, дійницею
над нашою пшеницею!..
Іди, іди, дощику,
зварю тобі борщику!..
Тобі каша, мені борщ,
щоб ішов великий дощ.
зварю тобі борщику
в полив`янім горщику,
поставлю на дубочку,
у зеленому садочку.
Вітер ізнявся,
дуб захитався,
горщик розбився,
а дощик полився —
цебром, відром, дійницею
над нашою пшеницею!..
Іди, іди, дощику,
зварю тобі борщику!..
Тобі каша, мені борщ,
щоб ішов великий дощ.
• Для чого діти звертаються до дощу?
• Порівняй дві пісеньки „Іди, іди, дощику“. Про що вони? Що в
них спільного?
• Чому ці пісеньки можна назвати закличками?
1 Полив`яний — укритий особливим склоподібним розчином.
2 Цебро — велика дерев`яна посудина у вигляді відра або
зрізаної діжки.
Вивчено? А тепер порухаємося!!
https://www.youtube.com/watch?v=iaJ7W6gp9PA
Придумай під цю пісеньку руханку та покажи її після карантину!
• Порівняй дві пісеньки „Іди, іди, дощику“. Про що вони? Що в
них спільного?
• Чому ці пісеньки можна назвати закличками?
1 Полив`яний — укритий особливим склоподібним розчином.
2 Цебро — велика дерев`яна посудина у вигляді відра або
зрізаної діжки.
Вивчено? А тепер порухаємося!!
https://www.youtube.com/watch?v=iaJ7W6gp9PA
Придумай під цю пісеньку руханку та покажи її після карантину!
Попрацюй з підручником, повтори апостроф:стр.46-47, вправа 138 , 139, 140,141.
Відправ на Вайбер.
https://www.youtube.com/watch?v=r5k-lGA3iz8&t=12s
14 АПРЕЛЯ
МАТЕМАТИКА
Повторяем таблицу умножения и решаем задачи.
https://www.youtube.com/watch?v=V9D-opT8ydk
https://www.youtube.com/watch?v=BjPwbgWARlo
2. Пройди задания на Учи.Ру до 22.04.2020
https://uchi.ru/teachers/hometasks/1807444
3.Поработай с учебником стр.106, номер 1,2,3.
4. Выполни в тетради и пришли в Вайбер.
воскресенье, 12 апреля 2020 г.
13 квітня
УКРАЇНСЬКА МОВА
Апостроф
1. Подивись відео та зроби вправи на розвиток мислення.Вправи та ігри на розвиток мислення
https://www.youtube.com/watch?v=iGvtGWOAz_U#action=share
2.Попрацюй з підручником: стр. 46, вправа 136 и 137.
3. Відправ у Вайбер.
Пам`ятай! Апостроф при переносі не відокремлюється від попередньої букви. Наприклад: де-в`ять.
4. Подивись відео про уроки обережності (побутові прилади):
13 апреля
МАТЕМАТИКА
Учим таблицу умножения на 9.
Складываем и вычитаем одинаковые числа.
1. Посмотри видео: https://www.youtube.com/watch?v=3D1V2maRJvQ
2. Выучи таблицу.
3. Проверь себя на "Учи.Ру"
https://uchi.ru/teachers/hometasks/1733929
4. Поработай с учебником стр.105, номера 1,3,4.
5. Вышли на Вайбер.
13 апреля
Я ИССЛЕДУЮ МИР
Природа летом. С чего начинается лето.
https://www.youtube.com/watch?v=iYb5iunOld8
2. Поработай с учебником стр. 98-102 - читать и отвечать на вопросы.
3. Заполни тетрадь по этой теме.
4. Пришли на Вайбер.
5. Сделай задание на сайте "На Урок"
Завдання необхідно виконати до 21 квітня 22:00 ред.
Повідомте учням
Код доступу 556774
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання join.naurok.ua
відкривши посилання join.naurok.ua
6.Выполни задание на сайте "Учи.Ру"
ЗАПОМНИ! Лето - самое тёплое время года. Летние месяцы:июнь, июль, август. Признаки лета: день длиннее ночи, много тепла и света, дожди, быстро растут растения, созревают плоды.
четверг, 9 апреля 2020 г.
10 квітня
УКРАЇНСЬКА МОВА
Апостроф
1. Подивись відео:
2.Попрацюй з підручником стр.45, вправа 132, 133, 134, 135.
3. Надійшли у Вайбер.
4.Вправа "На Урок"
Завдання необхідно виконати до 17 квітня 21:00 ред.
Повідомте учням
Код доступу 928988
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання join.naurok.ua
відкривши посилання join.naurok.ua
10 апреля
Я ИССЛЕДУЮ МИР
Почему нужно заботиться об окружающей среде.
https://www.youtube.com/watch?v=wVDVDv9TXGY
https://www.youtube.com/watch?v=2x_Dl7v2j0s
2. Поработай с учебником стр.92-95.
3. Заполни тетрадь по этой теме.
4. Скинь в Вайбер.
И помните! Природа щедра к нам - и хлебом может накормить, и ключевой водой напоить, и удивить неповторимой красотой. Только защитить себя не может. Поэтому наша обязанность - охранять и беречь её!
10 апреля
МАТЕМАТИКА
Таблица умножения на 0 и 1.
Решаем задачи на вычитания нескольких одинаковых чисел.
https://www.youtube.com/watch?v=Kf3Ik2_9XHs
2. Проверь себя:
Домашнє завдання активне
Завдання необхідно виконати до 17 квітня 21:00 ред.
Повідомте учням
Код доступу 640592
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання join.naurok.ua
відкривши посилання join.naurok.ua
3. Поработай на Учи.Ру
4. Задание в учебнике стр.104, номер 4 и 5.
5. Вышли в Вайбер.
Верю в тебя!
среда, 8 апреля 2020 г.
9 апреля
Я ИССЛЕДУЮ МИР
ТРУД+МУЗЫКА
Пасхальная корзинка
1. Перейди по ссылке и посмотри видео как правильно и безопасно пользоваться ножницами:
2. Посмотри видео как делать поделку и приступай к работе:
3.Когда будешь творить, можешь поставить незабываемое пение соловья в весеннем саду :
Жду твои работы!
9 апреля
РУССКИЙ ЯЗЫК
ЧТЕНИЕ
ЧТЕНИЕ
Нахожу среди имен прилагательных слова близкие по значению.
Имена прилагательные – синонимы.
Обозначает признак предмета. Имена прилагательные делают нашу речь более выразительной, яркой и точной.
Синонимы – слова, близкие по лексическому значению.
1. Посмотри видео:
https://www.youtube.com/watch?v=0HRWgzUQcZA
2. Поработай с учебником стр.72, упр.92 - прочитай и ответь на вопросы.
3.Выполни задание на стр.75, упр.93 в тетради и вышли на Вайбер.
4.Из учебника внеклассного чтения наш стих "Весна"на стр.72 рассказать наизусть и снять на видео. Жду его в Вайбере!
9 апреля
Доброе утречко!!!
ВСЕМ НА ЗАРЯДКУ
Посмотри видео: https://www.youtube.com/watch?v=b0lnHl0cxGo&t=44s
Можешь снимать на видео и присылать нам в Вайбер!
вторник, 7 апреля 2020 г.
8 квітня
УКРАЇНСЬКА МОВА
Апостроф
1. Подивись відео:
2. Запам`ятай правило:
3. Читаємо слова з апострофом. Тренажер
4. Попрацюй з підручником стр.44, вправа 129,130,131.
5.Надійшли на Вайбер.
6.Перевір себе.
Завдання необхідно виконати до 14 квітня 21:00 ред.
Повідомте учням
Код доступу 467214
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання join.naurok.ua
відкривши посилання join.naurok.ua
До наступної зустрічі! )
8 апреля
ЧТЕНИЕ
Нахожу в художественных произведениях имена прилагательные и объясняю их роль.
1. Поработай с учебником стр. 68, номер86 - читать и отвечать на вопросы.
Стр. 70, номер 89 - читать и отвечать на вопросы.
2. Когда будешь читать данные тексты, снимай на видео и присылай на Вайбер.
Уже очень жду видео, как ты читаешь!
8 апреля
МАТЕМАТИКА
Учим таблицу умножения на 8. Вычитаем несколько одинаковых чисел.
2. Посмотри видео:
https://www.youtube.com/watch?v=Qx9e9NJV3OQ
https://www.youtube.com/watch?v=aCC-HqADT24
3. Проверь себя:
https://naurok.com.ua/test/start/154807
4. Завдання необхідно виконати до 12 квітня 23:00 ред.
Повідомте учням
Код доступу 831195
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання join.naurok.ua
відкривши посилання join.naurok.ua
5. Поработай с учебником - стр.104, номер 2 и 3 - вышли на Вайбер.
Стр.102 проверить свои достижения - устно.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
-
29 мая ЗАДАНИЯ НА ЛЕТО! Дорогой друг! Закончилось твое обучение во втором классе. Этот год был для тебя наполнен новыми открыти...
-
19 мая Я ИССЛЕДУЮ МИР «Контрольная работа по теме "Весна". 2 класс» Тест по теме « Весна» Выполнил(а...
-
7 мая РУССКИЙ ЯЗЫК И ЧТЕНИЕ Контрольное списывание. Задание по внеклассному чтению к теме "Я люблю рисовать" 1. В те...